Modes d’enseignement ICAP2021-09-21T16:46:24+02:00

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Sources et références


(Notamment … !)

Lier apprentissage actif et engagement cognitif : le modèle ICAP de Michelene Chi | Louvain Learning Lab – Traduit et adapté d’après Chi & Wylie (2014)

Chi, M.T.H. & Wylie, R. (2014). The ICAP framework: Linking cognitive engagement to active learning outcomes. Educational Psychologist, 49(4), 219-243. https://doi.org/10.1080/00461520.2014.965823

David Vellut, Louvain Learning Lab

Chi, M.T.H., Adams, J., Bogusch, E.B., Bruchok, C., Kang, S., Lancaster, M., Levy, R., Li, N., McEldoon, K.L., Stump, G.S., Wylie, R., Xu, D. & Yaghmourian, D.L. (2018). Translating the ICAP theory of cognitive engagement into practice. Cognitive Science, 42(6), 1777-1832. https://onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1111/cogs.12626

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